很多孩子都有粗心大意、丢三落四的毛病，但你会发现无论你提醒他多少次，甚至惩罚他多少次可能都治不了本。
常常忘东西的孩子不一定是因为天生忘性大，性格粗线条，每个孩子都有自己的原因。只有找到了原因，忘性大才能彻底治愈。
经常会听到一些父母抱怨：“我家孩子太粗心，考试时竟然忘记写名字了。”“我家孩子上学，竟然忘带文具了，有时还忘了带课本，整天丢三落四的，可怎么办好呢？”
面对“丢三落四”的孩子，父母多是反复数落提醒，可是似乎起不到什么效果。
“丢三落四”的孩子一般有这些特征：独立性差、依赖性强、粗心大意、毛毛躁躁等。
是记忆力有问题吗？
显然不是，这些丢三落四的孩子用心记忆的时候并不差。那么，孩子为什么总丢三落四呢？
1、注意力不集中
有的孩子在幼儿期，父母不注意对孩子注意力的培养，让孩子一边看电视一边摆弄玩具，或者边听故事边画画，孩子经常一心二用。
长此下去，就形成了恶性循环，从而导致孩子做事情时总是无法集中注意力，漫不经心，丢三落四。
2、父母包办代替
当孩子找不到东西时，父母的关注总是“非常及时到位”，事事都为孩子想周全，这样一来，孩子就必然“记不清东西放在哪里了”。
事事都想不周全，反正父母早就为自己考虑周全了。久而久之，就养成了依赖性，什么也不用考虑，进而导致马虎习惯的养成。
3、受心理因素的影响
心理不稳定、容易激动和紧张也是孩子粗心的原因，也就是大家平时常说的“心理素质差”。比如，在考试中，有些孩子就是因为太紧张而粗心，从而出现了不应该出现的错误。
孩子粗心、马虎、丢三落四的毛病，不但会影响他的生活，还会影响他的学习成绩，甚至有可能影响他将来的工作。
因此，一定要注重培养孩子细心做事的好习惯：
1.杜绝包办代替
对于拥有一定行为能力的孩子，父母应当及早开始，逐步减少包办代替，让孩子自己管理自己。
比如让孩子养成自己的物品自己保管的好习惯，自己整理书包、收拾房间、清点财物，减少对父母的依赖。久而久之，孩子就不再丢三落四了。
2.培养良好的行为习惯
东西摆放要分门别类，工具使用完要放回原处，出门之前要清点随身物品……类似这样的生活习惯，父母应该从小开始培养。
另外，父母也要以身作则，创建有序的家庭生活环境，和孩子共同维护。习惯了井井有条，孩子就不容易“马大哈”了。
3.提升孩子的认知、视、听觉分辨能力，提高注意力
在孩子的幼儿期，父母可以让孩子帮忙去拿东西，比如说“把客厅茶几上的杯子拿过来”锻炼孩子的听觉记忆能力。
还可以和孩子玩听觉分辨游戏，家长说词语：菠萝、苹果、大象、猴子、香蕉……孩子听到水果时拍手，听到动物时跺脚。
视觉分辨方面，可进行“找不同”，即找两张相似的图，让孩子把两张图的不同点指出来。这样在实际操作中能让孩子关注细节，并一点点提高孩子的认知和视觉辨别能力，从而达到改变粗心的目的。4.多给孩子积极的心理暗示
如果孩子犯了一点错误，父母就简单归结为粗心，甚至小题大做批评一通，一再地强调孩子马虎粗心，孩子就会真的认为自己粗心。
相反，如果父母能及时观察到孩子的细心之处并加以表扬，孩子心理上就会有一种“自己很细心”的心理暗示。同时让孩子看到细心的好处，从而让其产生克服粗心的主观能动性，才能从根本上解决问题。
5.让孩子为自己的行为负责任
必要的时候可以采取“自然后果惩罚法”，让孩子承担自己丢三落四的后果。比如，孩子因丢三落四没有带上课的学习用品，一定不要给他送去，让他因此吃苦头。
孩子因粗心总是弄丢文具，一定不要立马就给他买，让他自己去找。如果实在找不到了，就让他用自己的零用钱去买，如果零用钱不够可以父母先垫。
然后用零用钱“分期付款”，再不然，用做家务来抵偿。一旦孩子发现丢三落四的后果是痛苦的，他就会自觉珍惜身边的事物，进而改掉粗心的毛病。
启乐园特别提醒：对于孩子丢三落四的问题，家长也可以每天放学后和每周日睡觉前，跟孩子一起检查学习用品，哪个少了，哪个漏了。
让孩子自己去发现问题，并及时纠正，必须长期坚持1-3个月，这个问题就会得到有效解决，同时对家长的丢三落四习惯也会同步改善。
在生活中，丢三落四别说孩子，就是大人也经常这样！孩子丢三落四也是注意力不集中的一种表现，提醒家长即使是已经形成的坏习惯，只要我们努力，正确引导孩子，并相信他们。
不好的习惯也将会逐渐被改正！如果孩子有注意力不集中、小动作多、好动等现象。
建议家长带孩子到医院、妇幼保健院或者像竞思这样专业的感统注意力训练机构进行咨询、测评，给孩子进行正面的干预，提升孩子注意力，提高学习效率和成绩。

---